5-11 КЛАСС

Подготовка к сочинению ЕГЭ

Здесь собраны лучшие аргументы по всем проблемам, а также примеры сочинений на максимальный балл. Следи за лентой: каждый день мы подробно разбираем самые сложные тексты. Возможно, один из них попадется тебе на ЕГЭ

ОТВЕТЫ
на вопросы
по всем предметам

Размести вопрос
и
получи ответ
за 5-10 минут!

Бесплатно, без регистрации и смс 🙂

Проблемы и аргументы к ЕГЭ по русскому языку на тему: Семья (таблица)

Автор: Марина Владимировна (репетитор-практик)

Дата публикации: 16.02.2020

1. Семья – первое общество новорожденного человека, его социум, в котором приобретаются начальные навыки поведения и общения.

Именно родители служат первым примером для ребенка, и именно им он старается подражать.

Показательным примером огромного влияния родителей на становление характера человека служит образ Митрофанушки Простакова из комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль».

С детских лет пятнадцатилетний увалень окружен необыкновенно пристальным вниманием матушки и батюшки, их любовью и опекой. Избалованный, изнеженный Митрофан ни в чем не знает отказа, ему многое прощается и многое позволено. Родители стараются сделать все, чтобы детство мальчика было безоблачным и взрослые проблемы настигли его как можно позже. Оттого и растет Митрофанушка несамостоятельным, грубоватым и самоуверенным. Он ленив и не хочет учиться. Он глуп и знает об этом, но нисколько своей глупостью не печалится.

Поведение Митрофанушки не остается незамеченным его родителями, но они и не пытаются что-либо исправить, все время потакая прихотям сына. Материнская любовь не приносит пользы Митрофану и оборачивается против самой же госпожи Простаковой.

1. Тема семьи звучит во многих произведениях Н.В. Гоголя. В повести «Тарас Бульба» она, на первый взгляд, не основная, но очень значимая. У главного героя произведения есть семья – супруга и двое сыновей. Хочет создать семью и жениться на польской красавице младший из сыновей, Андрий.

Сам Тарас, будучи молодым, женился по любви, но со временем стал относиться к своей жене грубовато, много времени проводить на Сечи, свалив заботы о хозяйстве на хрупкие женские плечи. В семье Бульб воспитаны два сына.

Очень показательна встреча после долгой разлуки вернувшихся в родительский дом Остапа и Андрия, окончивших Киевскую академию. Тарас, строгий отец, не терпящий чрезмерных нежностей, своеобразно приветствует своих детей, предлагая им испытать свою силу в бою на кулаках.

Не решаясь выйти вперед, оставаясь на втором плане, переживает мать парней, нетерпеливо желающая их обнять и расцеловать.

В отцовской строгости и материнской нежности выросли два дюжих парубка, таких непохожих друг на друга: Андрий, предавший ради любви к панночке свою родину, и Остап, погибший за свою отчизну.

Проблема отцов и детей

1. Конфликт поколений, в том числе в кругу одной семьи, описан в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети». Евгений Базаров, главный герой произведения, студент, начинающий лекарь, «лекарский сын», «дьячковский внук» воспитан в не очень богатой, но и не слишком бедной семье с традиционными ценностями и патриархальным укладом жизни. Евгений — единственный сын в семье и очень любим своими родителями.

Однако, консервативное мировоззрение родителей и строгость следования установкам старшего поколения не находят отклика в душе Евгения. Базаров – нигилист, ставящий под сомнение общепринятые ценности, нравственные принципы, нормы культуры и любые идеалы.

Евгений нежно любит своих родителей, но считает, что они живут прошлым и старомодны в своих убеждениях. Боясь потерять духовную связь с сыном, старший Базаров пытается разобраться в современных прогрессивных веяниях, увлекающих молодежь, но запутывается, не в силах приблизиться к Евгению. Мать Базарова, верная старым порядкам, одновременно обожает, гордиться сыном и испытывает ужас перед ним.

Родительские любовь, забота и желание воспитать себе подобного сына обернулись совершенно неожиданно противоположным результатом.

1. Противоборство старшего и младшего поколений стало одной из причин трагических поворотов в судьбах героев пьесы А.Н. Островского «Гроза». Молодая Катерина, главная героиня произведения, вошедшая в «домостроевское» царство купчихи Марфы Игнатьевы Кабановой невесткой, далека от представлений свекрови об образцовой, покорной и кроткой жене сыну Тихону. Решительность Катерины, ее смелость противостоять деспотичной и властной Кабанихе, желание любить и быть любимой оборачивается для нее гибелью.

Всегда покорный и молчаливый сын Кабановой Тихон после известия о гибели своей супруги Катерины осмеливается высказаться и обвинить мать в случившемся.

Противоположностью Тихону является еще одна представительница младшего поколения – его сестра Варвара. Если трусливый Тихон, чтобы не противиться установленным матерью порядкам, находит утешение в выпивках, Варвара не готова смириться с ними, она приспосабливается и хитро выходит из любых положений. К финалу произведения Варвара, протестующая против маменькиных порядков, сбегает из дома с Кудряшом.

Богатый, влиятельный купец Савел Прокофьевич Дикой – еще один представитель старшего поколения города Калинова, жадный и наглый самодур, постоянно ругающийся скандалист, обижающий тех, кто не может ему ответить, тиранящий свою родню. Дикой ненавидит своего племянника Бориса, претендующего на наследство бабушки. Борис должен быть почтителен к Дикому и вежлив, иначе наследства ему не видать.

Проблема воспитания

1. Один из центральных персонажей повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка» Петр Гринев воспитан в состоятельной дворянской семье, обучен грамоте и в возрасте шестнадцати лет отправлен служить в далекую Белгородскую крепость. Образованный, начитанный, благородный молодой человек являет собою образец умелого родительского воспитания, давшего свои положительные плоды. Молодым офицером довольны на службе, поступки его полны великодушия, им восхищаются не только друзья, а и недруги. Петр смел и решителен, достойно сносит оговор в измене родине, с честью преодолевает все трудности и испытания.

Петр женится на своей возлюбленной Марии Мироновой, он уважаем, любим и счастлив.

1. Павел Иванович Чичиков, главный герой поэмы Н.В. Гоголя «Мертвые души», вырос и был воспитан в бедной дворянской семье, в крайне скромной домашней обстановке.

Образованием мальчика занимался отец. От очень сурового, вечно болеющего батюшки Павлуша не получил никакого наследства, а был свезен им в город, в училище. Вот, пожалуй, и все сказанное о становлении Павла Ивановича в домашних стенах. Ничего не известно о матери Чичикова. В училище Павлуша был изворотлив, быстро научился не перечить начальству, быть смирным и послушным.

О детстве Чичиков сохранил «бледную память», однако твердо усвоил наставления отца: «…копейка не выдаст, в какой бы беде ты ни был. Все сделаешь и все прошибешь на свете копейкой».

Накапливанием тех самых «копеек» и занялся, став взрослым, Павел Иванович, не брезгуя обманами и подлогами, не ведая нравственных мучений. Никогда в жизни Чичиков более не видел своего отца, но наставлениям его оставался верен во всех делах и авантюрах.

Пренебрежение детей по отношению к родителям

1. Осознание значимости и незаменимости родительской любви, заботы и поддержки в жизни человека, к сожалению, часто приходит с опозданием.

Героиня рассказа К.Г. Паустовского «Телеграмма» Катерина Петровна, одиноко доживающая свой век в старом доме в селе Заборье, три года ждала свою единственную дочь Настю.

Девушка жила в Ленинграде, работала секретарем в Союзе художников, была очень занята устройством выставок и все никак не могла вырваться к пожилой своей матери.

Очередное письмо от Катерины Петровны, а та писала дочери совсем редко, чтобы не беспокоить, Настя прочла не сразу. В нем мать просила дочку приехать.

Собраться в дорогу Настю заставила лишь телеграмма приходящего к Катерине Петровне сторожа Тихона о том, что мать умирает.

Но девушка сумела приехать лишь на следующий после похорон день. Всю ночь проплакала Настя в комнате матери, а наутро уехала из Загорья, мучимая грузом непоправимой вины.

1. Прекрасным примером показного пренебрежения к чувствам родителей, представителей старшего поколения являются взаимоотношения главного героя романа И.С. Тургенева «Отцы и дети» Евгения Базарова и его родителей.

Для матери Евгения Арины Власьевны и его отца Василия Ивановича единственный сын был смыслом жизни. Старики любили Евгения безоглядно, со всей силою, на которую способны родители. Евгений же, хоть и испытывал чувство любви и благодарности к родителям, но тщательно это скрывал и не считал нужным демонстрировать.

Базаров все видел и замечал. Он понимал, как дорог родителям. Но всяческими способами старался отгородиться от проявлений родительской заботы и нежности.

Базаров пресекает любые попытки стариков проявить радость от встречи с ним. Родители знают о том, что раздражают Евгения чрезмерным вниманием и заботой. Они стараются при сыне не проявлять чувств.

Сдержанность чувств и эмоций Евгения оказалась показной. Когда приходит последний час его жизни, Базаров обращается к Одинцовой с просьбой не оставлять без внимания его стариков: «Таких людей, как они, в вашем большом свете днем с огнем не сыскать». Эти слова можно истолковать как признание в любви к родителям. Позднее, запоздалое, но искреннее. И от этого позднего признания читателю делается горько и больно за стариков, так и не услышавших при жизни ласковых слов от обожаемого сына.

Аргументы на тему: СЕМЬЯ

Главной проблемой «Песни про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» М.Ю.Лермонтова, написанной в 1837году, можно назвать проблему долга и чести. Раскрывая конфликт между Калашниковым, в образе которого отразились лучшие черты представителя народа, и самодержавной властью в лице Ивана Грозного и его любимого слуги Кирибеевича, М.Лермонтов использует при этом семейно-любовный сюжет.
Любимый опричник Ивана Грозного Кирибеевич влюблён в замужнюю женщину. Калашников, строгий муж, поначалу предполагает недостойное поведение жены и угрожает ей. В то время семьи жили в соответствии с житейскими правилами «Домостроя», в котором излагались принципы патриархального быта и деспотической власти главы семьи.
Алёна Дмитриевна верна мужу – Степану Парамоновичу, который выступает защитником своей честной семьи, рода. В характере Алёны Дмитриевны отражаются народные представления об идеальной женщине-жене.
Купец Калашников зовёт двух младших братьев, рассказывает о случившемся, напоминает о том, что завтра на Москве-реке при царе будет кулачный бой, и он будет биться с Кирибеевичем до последних сил.
Таким образом, прочитав это произведение, читатель узнаёт о жизни семьи простого человека – купца Калашникова, которая жила в соответствии с житейскими правилами ХVІ века и соблюдала нравственные законы долга и чести.

Дополнительные пояснения
Патриархальный.1.от сл. Патриархат. 2. перен. Верный отжившей старине, старозаветный.
Деспот. 1.В рабовладельческих монархиях Древнего Востока: верховный правитель, пользующийся неограниченной властью. 2.Самовластный человек, попирающий чужие желания, не считающийся ни с кем, самодур.
Деспотический – 1) от деспотизм и деспотия.
2) перен. Самовластный, не считающийся с другими.
Деспотичный – то же, что деспотический (во 2-м значении).

События, изображённые Н.Гоголем в повести «Тарас Бульба», относятся ко времени освободительного движения на Украине в ХV-ХVІ вв. против многочисленных врагов: польской шляхты, турок и татар. Перед читателем раскрывается жизнь семьи Тараса Бульбы, который в отношениях с женой, с детьми проявляет себя как представитель тех жестоких времён. Семья для него – второстепенное. Главное в его жизни – защита православной веры. Он привык к военному быту, живёт мыслью, чтобы сыновья стали настоящими воинами-защитниками. Сын-предатель Андрий перестал для него существовать. Свобода отчизны и казацкая честь для него оказались сильнее отцовских чувств. Суровость Тараса Бульбы проявляется и в отношениях с женой. Многое она терпела от мужа, как «всякая женщина того удалого века». Когда сыновья приехали из духовного училища, она думает о том, что, может быть, Тарас «отсрочит денька на два их отъезд» в Запорожскую Сечь.
Таким образом, изображая героические народные характеры ХVІ века, Н.В.Гоголь знакомит читателей и с суровым семейно-бытовым укладом того времени.

Комедия Д.И.Фонвизина «Недоросль» отражает жизнь провинциальных помещиков ХVІІІ века. Во главе помещичьей семьи — госпожа Простакова. Она желает выдать бедную воспитанницу Софью за своего брата Скотинина, но затем, узнав о наследстве Софьи, решает не упускать богатую наследницу. Между сестрой и братом возникает вражда, переходящая в безобразные ссоры.
В начале комедии эта помещица на вершине власти, в конце комедии она теряет всё: власть над крепостными, имение, сына. Это пример чудовищного злонравия и бесчеловечия. Чувство материнской любви становится безумным. Порядок в её семье держится на грубой силе. Она не видит человека в своём муже Терентии. Сына она учит хитрости, изворотливости, притворству, обману, лести, то есть всему, что пригодится, когда Митрофан станет хозяином.
По мнению Д.И.Фонвизина, невежество, непросвещённость, невоспитанность и грубость чувств – вот истинный источник погибели человеческой, в том числе и семьи.

В повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка» читатель знакомится с семьями Мироновых и Гринёвых, живущих по высоконравственным понятиям долга, чести, верности.
Пётр Гринёв воспитывался в провинциальной дворянской семье, получил домашнее образование. Несмотря на трудности и ошибки, он выполняет завет отца: «Береги честь смолоду», живёт по законам офицерской и человеческой чести.
Комендант Белогорской крепости Иван Кузьмич Миронов в жизни был мягким и добродушным человеком, но во время осады и взятия крепости Пугачёвым проявил решительность, достойную русского офицера. Жена коменданта Василиса Егоровна отказывается уезжать из крепости и тоже погибает от рук мятежников.
Их дочь Маша падала в обморок от выстрелов, но когда Алексей Швабрин принуждал её выйти замуж, она готова была скорее умереть, чем сделать что-либо противное своей совести. Она, несмотря на трудности, прибегает к помощи императрицы Екатерины, чтобы спасти жениха.
Таким образом, читатели вслед за автором проникаются любовью и состраданием к этим семьям, для которых любовь, верность, честь и долг остаются наивысшими в жизни понятиями.

Л.Н.Толстой видел в семье начало всех начал. Как известно, человека воспитывает семейная атмосфера. В семье, по мысли Л.Толстого, должен царить дух взаимопонимания, верности, любви.
Перед глазами читателей романа «Война и мир» – семьи, прошедшие через события ХІХ века: войну с Наполеоном, Бородинское сражение, зарождение декабристских организаций.
Главной чертой семьи Болконских можно назвать стремление следовать законам разума. Для Николая Андреевича, его сына Андрея и дочери Марии долг и честь выше других ценностей.
Семья Ростовых подчиняется голосу чувств. В поведении всех членов семьи проявляются высокое благородство чувств, доброта, редкая щедрость, естественность, нравственная чистота и цельность. В семье царит атмосфера доверия и взаимопонимания. Графа Ростова отличает нежная глубокая любовь и сердечная доброта по отношению к жене и детям. Чувство любви честного и благородного Николая Ростова к княжне Марье Болконской заканчивается счастливым браком. Графиня Ростова гордится дружбой с детьми и их доверием. Она принимает в отношении судеб детей разумные решения. Эмоциональная, чуткая Наташа Ростова способна на самопожервование – она настояла на том, чтобы готовые к отъезду из Москвы повозки были отданы под раненых.
Считая уделом женщины семью, Л.Толстой через многие испытания приводит Наташу Ростову и Марью Болконскую к осознанию необходимости обыкновенной семейной жизни.
Антиподом семьям Болконских и Ростовых в романе показано семейство Курагиных: князь Василий и трое его детей: Элен, Ипполит и Анатоль. Князь Василий – расчётливый и холодный интриган, претендующий на наследство графа Безухова, не имея на то прямого права. Всё, что занимает его дочь Элен, — её салон, светские интриги и поклонники.
Таким образом, в ходе чтения романа «Война и мир» читатель не раз убеждается, что одной из главных мыслей, наряду с «мыслью народной», является «мысль семейная».

В рассказе «Телеграмма» К.Г.Паустовский затрагивает одну из важнейших проблем всех времен — проблему семейных уз — отношений детей и родителей.
Эти события происходят в ХХ веке. Катерина Петровна живет в селе Заборье. У нее нет никого родных, кроме дочери. Cтрадает от одиночества, но не упрекает дочь, не теряет надежды на её приезд. Дочь Настя живёт в Ленинграде. Она секретарь в Союзе художников. Работы много. Даже письмо матери некогда прочитать. Она не видела мать три года, а письмо сразу не стала читать. Потом она получает телеграмму: «Катя помирает. Тихон». В тот же вечер Настя уехала. Она проплакала в комнате матери всю ночь, чувствуя, что «никто, кроме Катерины Петровны, не мог снять с нее непоправимой вины, невыносимой тяжести». Действительно, мать могла бы успокоить Настю, простить ее, но матери уже нет, и теперь до конца жизни ей придется испытывать это чувство вины.

Счастливая семья – источник вдохновения

Американский писатель Дейл Карнеги в книге «Как быть счастливым в семье» в качестве примера счастливой семейной жизни рассказывает о жизни Роберта и Элизабет Броунингов. Становится понятным, что семья, построенная на духовной гармонии, может стать источником вдохновения.

Фрагмент можно прочитать здесь.

Броунинг Роберт (1812-1889) – английский поэт и драматург.

Броунинг Элизабет Барретт (1806-1861) – английская поэтесса.

Пусть прочитанные вами события о достойных людях помогут вам задуматься над окружающей жизнью.

Для расширения аргументационного поля в процессе подготовки к ЕГЭ рекомендуем посетить страницы:

Надеемся на продолжение встреч!

Для подготовки к ЕГЭ Вы можете воспользоваться учебным пособием «ПОЛУГОТОВЫЕ СОЧИНЕНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ».

Автор-составитель — учитель русского языка и литературы, автор-разработчик сайта «Егэтека» Помелова Галина Николаевна.

Роль семьи в жизни человека в произведениях художественной литературы

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 53.628 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

• Сейчас обучается 28 человек из 21 региона

Курс профессиональной переподготовки

Обеспечение пожарной безопасности объектов защиты

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 53.628 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс повышения квалификации

Менеджмент и экономика в образовании

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 53.628 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

«Изучение современной зарубежной литературы в рамках школьного элективного курса с учётом реализации ФГОС основного и среднего общего образования»

Описание презентации по отдельным слайдам:

Роль семьи в жизни человека в произведениях художественной литературы

Актуальность проекта
Семья – это маленькая ячейка общества, которая несет огромное значение в социальном и нравственном становлении каждого человека. Актуальность проекта в том, что анализируя художественные произведения, можно оценивать, какую роль играет семья в жизни человека. Как сказал один классик, любовь к родине начинается с семьи. И это абсолютно верное высказывание, так как именно в семье мы получаем первые навыки общения с социумом.

Цели и задачи проекта
Цель проекта:
Осознать роль семьи в жизни человека.
Анализировать значение семьи в жизни человека на примерах из произведений художественной литературы.
Воспитывать заботливое отношение к близким людям, оценить значимость семьи в своей жизни

Задачи проекта:
Изучить художественную литературу, выбрать примеры на тему значение семьи в жизни каждого человека
Сформулировать выводы о своеобразии воплощения темы семейного счастья в литературных произведениях
Совершенствование коммуникативных навыков обучающихся

Что нужно для счастья?
Тихая семейная жизнь…
с возможностью делать добро людям. (Л.Н. Толстой)

Семья – важная ценность человеческой жизни

Семья объединяет, скрепляет родственными и нравственными узами людей. Каждый человек любит и ценит дом, который является «семейной» крепостью, где можно укрыться от любых жизненных невзгод, а люди, которые в нем живут, всегда поймут, выслушают и поддержат в трудную минуту. Вот поэтому роль семьи для человека огромна.

«Мысль семейная»
Мне вспоминается “Война и мир” Л.Н.Толстого. Рассказывая про разные семьи, писатель с большой теплотой описывает семью Ростовых. В этой семье искренне радуются и искренне плачут, открыто влюбляются и все вместе переживают любовные драмы каждого члена семьи. Эта семья всегда готова гостеприимно принять любого человека. В их доме приятно находиться, там спокойно на душе, так как в их семье царит счастье и любовь

В семье Обломовых
Вспомним семью Ильи Обломова из романа Гончарова. Семья Обломовых была большой, в их доме жило множество родственников. В этой семье была тёплая, дружеская атмосфера. Илью любили и ласкали все родственники. Все члены семьи жили сонной, ленивой и тихой жизнью. Они не любили трудиться. В этой семье редко грустили и задумывались над жизнью. Всем жилось весело и беззаботно. Семья Обломовых жила в лени и апатии. Но эту апатию они любили. Они наполняли апатичную жизнь праздниками и обрядами.
Можно сделать вывод о том, что все семьи разные, у всех разные законы в семье, разные стили жизни, но самое главное-это семейный очаг.

Одиночество человека, потерявшего семью
в рассказе Андрея Платонова «На заре туманной юности»

В романе Андрея Платонова «На заре туманной юности» 14-летняя девочка Оля остается сиротой. Ей хочется, чтобы кто-нибудь взял ее к себе. Действительно, не каждый способен взять на себя ответственность за воспитание чужого ребёнка. Но что же говорить о чужих людях, ведь и родные не всегда возьмут детей-сирот. Так вышло и с Ольгой. Её желание иметь семью было сильным, но никто не понял её, не сжалился над ней. Ребёнок в отчаянии. «Ольга пошла мимо домов по чужому большому городу, но смотрела она на все незнакомые места и предметы без желаний, потому что она чувствовала сейчас горе от своей тетки, и это горе в ней превратилось не в обиду или ожесточение, а в равнодушие; ей стало теперь неинтересно видеть что-либо новое, точно вся жизнь пред ней вдруг омертвела» . Человек, оставшись один, бессилен, слаб. Как найти силы жить?

Тема семьи в рассказе М.А.Шолохова
«Судьба человека»

А вот в рассказе М.Шолохова «Судьба человека» Андрей Соколов ценил свою семью, в довоенное время много работал, чтобы жена и дети ни в чем не нуждались Однажды, когда Андрей был на фронте, в дом попала бомба, и жена с двумя дочками погибли, старший сын в это время находился в городе. Узнав о смерти близких, Андрей был потрясён

Одиночество Андрея Соколова
А после войны некуда было возвращаться герою, потому что погибли все: жена и трое детей. Все выдержал в лютую годину этот человек, пройдя нечеловеческие испытания, но самой страшным горем оказалась потеря семьи. Одинокий человек быстро растрачивает силы, и потому ему нужна семья.

Андрей Соколов совсем было отчаялся, но встретил однажды оборванного, голодного сироту Ванюшу. таким образом образовалась новая семья. Андрей Соколов любил Ванюшу как своего родного сына. Усыновив мальчонку, потерявшего родителей, он снова чувствует тепло семьи.

Андрей Соколов и Ванюша – жертвы беспощадной войны. Они потеряли очень многое, но любовь, доброта помогли им не забыть, что такое счастье. Эти люди спасли друг друга. И маленькая семья станет счастливой, и будет у мальчика надежный тыл, человек, который его любит и дорожит им. Мне кажется, что это и есть самое главное во взаимоотношениях между людьми. Без семьи человеку нельзя, потому что она начало всех начал, потому что это дом, где тебя будут ждать всегда, место, куда хочется вернуться.

Заключение
Нужна ли человеку семья?
На этот вопрос я, не раздумывая, отвечу, что, конечно же, человеку нужна семья. У каждого человека без исключения должны быть родные люди, то есть семья. Без семьи человек одинок, а одиночество пагубно влияет на состояние человека. Родные люди всегда тебя поймут и никогда не отвернутся, даже в самой тяжелой ситуации. На примере литературных произведений, рассмотренных мной в проекте, доказана важность семьи в жизни каждого человека.

Краткое описание документа:

Презентация предназначена для разработки и защиты индивидуального учебного проекта по заданной теме. Актуальность проекта в том, что анализируя художественные произведения, можно оценивать, какую роль играет семья в жизни человека. Подобраны и проанализированы произведения художественной литературы, в которых затронута проблема семьи.

Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей

Более 3 800 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения

Источник https://supersoch.ru/ege/novye-argumenty-dlya-sochinenij-po-ogeege/problemy-i-argumenty-k-ege-po-russkomu-yazyku-na-temu-semya-tablica.html

Источник http://www.egeteka.ru/learning/intensive_work/russiancase/2019/

Источник https://infourok.ru/rol-semi-v-zhizni-cheloveka-v-proizvedeniyah-hudozhestvennoy-literaturi-3839088.html