Современная семья: основные проблемы

Реферат «Особенности современной семьи»

Общепринятое определение семьи утверждает о том, что семья – это основанная на браке или кровном родстве малая социальная группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью.

Семья – наиболее распространенный вид социальной группы, основная ячейка общества, в которой рождается, формируется, развивается и большую часть времени в течение жизни находится человек. Семья – это особый мир из самых близких людей.

На протяжении последнего тысячелетия российская семья основывалась на христианских ценностях. В православной культуре существует четкая иерархия в семье, основанная на послушании Богу и любви духовной. Глава семьи – муж, жена, дети. Начиная с конца XIX века, и на протяжении всего XX века христианское мировоззрение теряло свое влияние на сознание общества не только в России, но и во всем христианском мире.

Современная семья весьма существенно отличается от семьи прошлых времен не только иной экономической функцией, но и коренным изменением своих эмоционально-психологических функций. Отношения детей и родителей в течение последних десятилетий меняются, становясь все более эмоционально-психологическими, т. е. определяемыми глубиной их привязанности друг к другу, либо для все большего числа людей именно дети становятся одной из главных ценностей жизни. Но это, как, ни парадоксально, не упрощает семейную жизнь, а лишь усложняет ее. Тому есть свои причины, которые я рассмотрю в данной работе.

Огромная роль семьи в духовном становлении человека понятна. Конечно, ребенок всегда одновременно или последовательно член нескольких оказывающих на неё влияние коллективов: классного, школьного, он участник кружка или спортивной секции, входит в компанию сверстников, он житель города. В детстве и юности мальчики и девочки могут менять многие из этих больших и малых сообществ. Неизменным остается лишь один коллектив семья. Первая причина особой роли семьи в воспитании — устойчивость, постоянство, долговременность семейного влияния. Вторая — ее разносторонность. Семья настоящий университет человеческих отношений.

1.1. Функциональные особенности семьи

Историческая форма семьи, определяется социально-экономическими условиями жизни общества, определяет функции семьи, ее назначение. Через свои функции семья связана с одной стороны с обществом (общественные функции, с другой стороны с составляющими ее индивидами (индивидуальные функции). Семья служит удовлетворению определенных потребностей, это точно отмечено в определении семьи Н. Я. Соловьевым: “Семья — это средоточение крайне важных человеческих потребностей (в первую очередь сексуальных, детородных, хозяйственно-потребительских, эмоционально-нравственных, эстетических, психологических, которые она способна удовлетворить в избирательном, устойчивом, повторяющемся плане”.

Семья, как и любой другой социальный институт, скрепляется системой власти. Различают 3 типа властных структур: патриархальная семья, где власть принадлежит мужу, матриархальная семья — власть принадлежит жене, эгалитарная семья — власть равномерно распределяется между мужем и женой [19].

В обществе семья выполняет ряд функций, таких как: репродуктивная (воспроизведение потомства); гедонистическая (семья должна приносить удовольствие и наслаждение); экономическая (распределение в семье доходов, заработанных вовне, потребление); функция передачи социального статуса (семьи разных слоев общества имеют разный социальный статус и передают его новым членам семьи — детям); функция поддержания благосостояния членов семьи; воспитательная (семья играет решающую роль в социализации ребенка). Кроме того, семья обеспечивает базисное чувство безопасности, гарантируя безопасности ребенка при его взаимодействии с внешним миром, освоении новых способов его исследования и реагирования, близкие являются для ребенка источником утешения в минуты отчаяния и волнений.

Функции семьи тесно связаны с развитием ее структурной организации. Особенности семейного уклада влияют на характер взаимоотношений ее членов друг с другом и с внешним окружением (Фримен, 2001).

Разделяют два основных аспекта семейного функционирования:

1) актуальные функциональные обязанности, делегируемые членам семьи ее социальным окружением;

2) поведенческие феномены и процессы, проявляющиеся в семье.

Основными функциями семьи являются (Гребенников, 1991; Мацковский, 1989) :

• репродуктивная (воспроизводство жизни, то есть рождение детей, продолжение человеческого рода);

• экономическая (общественное производство средств к жизни, восстановление истраченных на производстве сил взрослых членов семьи, ведение своего хозяйства, наличие своего бюджета, организация потребительской деятельности);

• воспитательная (формирование личности ребенка, систематическое воспитательное воздействие семейного коллектива на каждого своего члена в течение всей его жизни, постоянное влияние детей на родителей и других взрослых членов семьи);

• коммуникативная (посредничество семьи в контакте своих членов со средствами массовой информации, литературой и искусством, влияние семьи на многообразные связи своих членов с окружающей природной средой и на характер ее восприятия, организация внутрисемейного общения, досуга и отдыха);

• эмоциональная, сексуальная сфера первичного социального контроля, сфера духовного общения.

Некоторые авторы выделяют специфические и неспецифические функции семьи (Харчев, 1968; Антонова, Медков, 1996; Навайтис, 1999). Специфические функции семьи вытекают из сущности семьи и отражают ее особенности как социального явления, тогда как неспецифические функции – это те, к выполнению которых семью принуждают определенные исторические обстоятельства.

Специфические функции семьи, к которым относятся рождение (репродуктивная функция, содержание детей (хозяйственно-бытовая функция) и их воспитание (функция социализации, остаются при всех изменениях общества, хотя характер связи между семьей и обществом может изменяться в ходе истории.

Неспецифические функции семьи, связанные с накоплением и передачей собственности, статуса, с организацией производства и потребления, отдыха и досуга, с заботой о здоровье и благополучии членов семьи, с созданием микроклимата, способствующего снятию напряжения и самосохранению. Все эти функции отражают исторический характер связи между семьей и обществом, раскрывают исторически преходящую картину того, как именно происходит рождение, содержание и воспитание детей в семье (Антонов, Медков, 1996).

Наиболее важной особенностью семейных функций является их комплексность, основанная на взаимодействии родственников (Навайтис, 1995).

Таким образом, с течением времени происходят изменения в функциях семьи : одни утрачиваются, другие появляются в соответствии с новыми социальными условиями.

1.2. Современная модель семьи.

Большинство отечественных исследователей отмечает, что переход нашей страны в условия качественно новых экономических отношений повлиял на формирование семьи, т. к. семья «прямо или косвенно отражает все изменения, происходящие в обществе, хотя и обладает относительной самостоятельностью». [1] .

В современных семьях наблюдается уменьшение «воспитательных ресурсов» родителей, приходящихся на каждого ребёнка. Идёт снижение качества и количества речевого общения родителей и детей. Не всякая семья имеет положительный опыт воспитания ребёнка. Родители становятся более авторитарными, чаще используют телесные наказания. Привычно выплёскивают на детей свои эмоции, при этом в вину ребёнку ставятся как внешние проблемы, так и домашние неурядицы. Ребёнок попадает в ситуацию полной зависимости от настроения, эмоций и реакций родителей. Кроме того в воспитании ребёнка не всегда преобладает материнский инстинкт. Мама со «спящим» инстинктом материнства – это, как правило, неласковая и не понимающая своего ребёнка женщина. Ей проще откупиться от ребёнка, чем создавать душевную близость с ним. Возникает феномен социального сиротства. Родители чаще ориентированы на решение своих личных проблем и продвижение в карьерном росте, в то время как воспитание ребёнка подчас осуществляется стихийно.

Всё это сказывается на ухудшении в настоящее время физического, психического, социального здоровья детей. Дети капризны, агрессивны, гиперактивны, потому что «заброшены» родителями, их потребность в привязанности, близости не удовлетворена.

Данные тенденции свидетельствуют о том, что семье нужна поддержка и сопровождение со стороны специалистов дошкольного профиля. Ведь родители — первые и главные воспитатели своего ребёнка с момента рождения и на всю жизнь.

Важно понимать, что любой родитель даже самый неумелый, с точки зрения педагогики, желает добра своему ребёнку. А унижает и бьёт его, а также не удовлетворяет его потребности, потому что только так умеет общаться с ним и делает всё с убеждением, что это на пользу ребёнку. Кроме того родители могут просто не знать, что им не хватает специальных знаний. Они чувствуют себя компетентными в воспитании своего ребёнка. Маму трё хлетней девочки спросили: «Какие у Вас трудности с ребёнком?» Она ответила: «Да никаких трудностей, отлуплю, и всё». Вспомните, как на детских площадках вспыхивает мама, если чужие люди делают замечания (даже справедливые) 3 её ребёнку. Нередко можно услышать довольно агрессивную реакцию на такие замечания. При наличии у родителя проблемного, особенного ребёнка такая позиция может стать защитной на бессознательном уровне, и тогда позиция воспитателя «Мы вас научим» оказывается неэффективной, встречая закономерное сопротивление со стороны родителя.

В настоящее время перед детским садом стоит цель — перевести воспитание в семье на новую, более высокую ступень, а для этого необходимо решить сложные задачи: помочь родителям осознать то, что именно они – главные воспитатели своего ребёнка, а детский сад их верный помощник в этом (родители не должны устраняться от воспитательно – образовательного процесса и перекладывать всю ответственность за воспитание и развитие ребёнка на детский сад)

Научить родителей понимать своего ребёнка и принимать его таким, какой он есть.

Установить партнёрские взаимоотношения с семьёй каждого воспитанника.

Привлечь родителей к педагогическому взаимодействию с ребёнком, помочь им стать ему настоящим другом и авторитетным наставником.

1.3. Сравнение традиционной семьи и семьи современной

Традиционная правовая семья (также семья традиционного права либо система обычного права) — правовая система, которая распространена в некоторых странах Африки, Азии, Австралии и Океании, где правовой обычай занимает доминирующее место среди источников права и выполняет важную роль регулятора общественных отношений.

Классическое определение, что такое семья, звучит следующим образом: семья это ячейка общества или малая социальная группа, являющаяся важнейшей формой организации личного быта и основанная на родственных связях и супружеском союзе — отношениях между мужем и женой, родителями и детьми, братьями и сестрами и другими родственниками, живущими вместе и ведущими совместное хозяйство.

«Характеристики традиционной и современной моделей семьи»

Традиционная семья Современная семья

1. Родственно-семейный принцип организации жизни, перевес ценности родства над максимизацией выгод индивида и над экономической эффективностью 1. Родство отделяется от социально-экономической деятельности, уступая первенство экономическим целям индивида

2. Семейное домохозяйство выступает в качестве экономической основы аграрного общества, все работают дома не за плату, а на себя 2. Разделение дома и работы, семейное хозяйство перестает быть ведущим

3. Незначительные психологические различия между семьей и общиной 3. Резкое размежевание дома и внешнего мира, семейная первичность и обезличенность отношений во внешнем мире

4. Социальная и географическая мобильность низкая, сыновья наследуют статус и специализацию отца 4. Высокая социальная и географическая мобильность

5. Централизованная расширенная семейно-родственная система с доминированием старших 5. Децентрализованная нуклеарная семья

6. Развод происходит по инициативе мужа по причине бездетности семьи 6. Развод по причине межличностной несовместимости супругов. Семейные конфликты в информационном обществе будут происходить в основном из-за неумения и нежелания считаться с индивидуальными личностными особенностями членов семьи. Неуважение к личному достоинству каждого отдельного члена семьи серьезная причина для конфронтации и отчуждения.

7. Патриархальная семья 7. Эгалитарная семья

8. «Закрытая» система выбора супруга на основе предписаний родства и традиций 8. «Открытая» система выбора супруга на основе личностной избирательности

9 Культура многодетности с жёстким табу на предупреждение и прерывание беременности. В Латинской Америке, Азии и, особенно, в Африке, у многих женщин нет иного выбора, как рожать и растить детей. В этих странах семья с 4, 5 и даже 6 детьми — до сих пор обычное явление. 9. Культура малодетности с вмешательством в репродуктивный цикл. Тенденция к сокращению численности семьи наиболее заметна в странах с высоким уровнем доходов.

В целом выделяют следующие основные тенденции развития семьи за последние несколько десятилетий:

1. Абсолютное и относительное увеличение количества разводов.

2. Увеличение числа детей, которые родились вне брака и воспитываются в неполных семьях.

3. Уменьшение средней продолжительности брака.

4. Откладывание момента вступления в брак.

5. Увеличение количества людей, которые проживают в свободном браке.

6. Уменьшение размеров семьи, снижение рождаемости.

7. Увеличение числа одиноких людей, которые не вступают в брак.

Негативные тенденции развития института семьи породилиряд теорий, которые критически рассматривают будущее семьи :

1. Пессимистическое утверждение про упадок семьи, которое выводится из противопоставления современной семьи патриархальной семье в традиционном обществе.

2. Утверждение о несоответствии семьи современному индустриальному и постиндустриальному обществу с надеждой на возможную модификацию семьи.

3. Семья – тормоз на пути общественного развития, так как в ней детям прививают взгляды и нормы, которые не соответствуют быстро меняющейся реальности, они не способны жить в новой среде, тормозят развитие нового.

4. Критика семьи как оплота грубости и насилия.

5. Феминистская критика семьи как инструмента угнетения женщины.

6. Критика семьи за то, что она чаще других социальных институтов создает предпосылки для психических заболеваний и неустойчивых психических состояний.

Таким образом, Современная семья изменилась и по составу – произошел переход от расширенной семьи к нуклеарной. Нуклеарная семья – родители и дети – становится наиболее типичным вариантом семейной системы. Вместе с тем в ряде регионов России по-прежнему сохраняется преобладание расширенной семьи. Расширенная семья –многопоколенная – включает не только супругов и их детей, но и прародителей, а также других родственников. Конкретные границы расширенной семьи определяются, в основном, этническими и культуральными особенностями. На фоне доминирования нуклеарного типа семьи у нас нередко встречаются “территориально расширенные“ семьи.

Современная семья, носит актуальный характер в современных условиях, в данной работе рассмотрены наиболее важные проблемы, с которыми сталкиваются современные семьи.

Изученный материал по трудам выдающихся ученых-социологов, при этом, пытаясь оценить их вклад в изучение проблем современных семей, как составной части социологии. Краткую характеристику семьи, выявили ее функции и роль в жизни общества, рассмотрение социологических проблем семьи, с которыми она сталкивается в XXI веке. А также дал характеристику основных факторов, влияющих на изменение положения семьи в худшую сторону.

Изучив данную тему, можно сделать основные выводы, исходя из исследования:

1) Современное общество крайне неоднородно, что дает нам право говорить о социальном расслоении, откуда и вытекают основные проблемы;

2) Необходимо крайне обдуманно принимать решения по созданию семьи. 3) Решение проблемы семьи должно исходить, в первую очередь, от нее самой, однако в некоторых случаях требуется вмешательство различных социальных служб;

4) Семья на пороге XXI века – особый институт. Современные нравы и мировоззрение семьи значительно видоизменяют ее, придавая особые черты как особому социальному институту.

Не секрет, что современная семья переживает кризис. Проявлениями этого кризиса служат, такие показатели как падение рождаемости, нестабильность семьи, рост количества разводов, появление большого числа бездетных семей (сегодня таких семей – 15%, сознательный отказ от рождения единственного ребенка; массовый отказ от детей, передача их в родильные или детские дома, дома ребенка, приемники-распределители, бегство детей из дома; жестокое обращение с детьми вплоть до лишения жизни своих детей.

1. Бачина, О. В. Взаимодействие логопеда и семьи ребенка с недостатками речи / О. В. Бачина, Л. Н. Самородова. – М. : ТЦ Сфера, 2007. – 64 с.

2. Жигорева, М. В. Дети с комплексными нарушениями в развитии: педагогическая помощь: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / М. В. Жигорева. – М. : Издательский центр Академия, 2008. – 239 с.

3. Левченко, И. Ю. Психологическая помощь семье, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии: метод. пособие /И. Ю. Левченко, В. В. Ткачева. – М. : Просвещение, 2008. – 239 с.

4. Стребелева, Е. А. Педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка раннего возраста с отклонениями в развитии: пособие для педагога-дефектолога и родителей / Е. А. Стребелева, Г. А. Мишина. – М. : Парадигма, 2010. – 72 с.

Конструирование в свете современной концепции дошкольного детства (подготовительная группа) Дети играют по интересам в групповой комнате: рисуют за столом (раскраски, играют в настольно – печатную игру (свободная деятельность).

Фотоотчёт «Творческая лаборатория «Традиционный симбирский костюм на современной сцене» Главным направлением работы в ДОУ является приобщение детей к русским народным традициям через формирование знаний о народных традициях:.

Консультация «Авторские сказки и стихи в чтении художественных текстов современной детской литературы» Общая тема: «Позитивный творческий подход к чтению художественных текстов современной детской художественной литературы с помощью авторских.

Консультация для педагогов по самообразованию «Обмен опытом: прикладной арсенал современной мнемотехники» Консультация для педагогов по теме самообразования. Обмен опытом: «Прикладной арсенал современной мнемотехники, как набор унифицированных.

Личностные особенности одарённых детей «Одарённый», «способный», «талантливый» — эти слова довольно часто (особенно в последнее время) произносятся педагогами, психологами и родителями.

Макеты в создании современной развивающей предметно-пространственной среды ФГОС ДО предъявляет новые требования к созданию развивающей предметно-пространственной среды в группах детского сада: -во-первых, развивающая.

Особенности адаптации первоклассника Особенности адаптации первоклассника Одним из самых сложных и ответственных периодов для первоклассников, обучающихся, как с 6, так и с.

Особенности развития процессов запоминания ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПРОЦЕССОВ ЗАПОМИНАНИЯ Понятия и виды памяти Если мы обратимся к трудам Б. М. Теплова, то увидим, что говоря о памяти,.

Ромашка — символ семьи, верности и любви. Наши ромашки к международному Дню семьи Сказала Роза скромненькой Ромашке: -Смотри, как я прелестна, хороша! Не то, что ты в своей простой рубашке. Ты так наивна «жёлтая» душа….

Социальные особенности общения дошкольников Главным условием успешной социализации ребёнка является наличие детского общества, в котором формируются навыки общественного поведения.

Современная семья: основные проблемы

Статья посвящена основным проблемам современной семьи. Проведен сравнительный анализ структурно-функциональных изменений брачно-семейных отношений и перспектив их развития.

Ключевые слова

Текст научной работы

Актуальность темы состоит в том, что сегодня институт семьи и брака переживает не лучшие времена. За последние десятилетия ценность семьи значительно снизилась. Подобно тому, как современное российское общество преодолевает кризис не только экономический, но и кризис духовный, современная семья также оказывается в зависимости от этих общественных процессов. Поэтому главной проблемой психологов является создание идеальных, или близких к идеальным, отношений внутри семьи.

Роль семьи как социального института определяется ее функциями: репродуктивной, воспитательной, экономической, бытовой, рекреационной. Конечно, подобное деление функций семьи очень условно, поскольку в действительности семья представляет собой некую целостность [1, c.130].

Безусловно, главной функцией семьи является репродуктивная, или продолжение человеческого рода. Если общество хочет сохранить себя, оно должно контролировать демографический процесс, заботится о приросте населения. Для этого общество должно стимулировать своих граждан к рождению детей. Для подобной стимуляции обычно используются религиозные доводы или экономические стимулы. На наш взгляд, помимо этих способов не стоит забывать еще об одном немаловажном аспекте. Это повышение социального статуса семьи, когда семья трактуется как величайшее благо, одна из главнейших жизненных ценностей человека. Ведь именно семья становится для человека той оздоровительной средой, где он черпает моральные силы, эмоционально восстанавливается, получая заботу и внимание родных и близких. И в этом заключается еще одна функция семьи – восстановительная или рекреационная. Она выражается в том, что в условиях убыстряющегося ритма жизни, роста всякого рода социальных и эмоциональных нагрузок, увеличения количества стрессовых ситуаций, семья принимает на себя особую терапевтическую роль. Она должна стать «оазисом» спокойствия, уверенности, создать необходимое для человека чувство безопасности и психологического комфорта, обеспечивать эмоциональную поддержку и сохранение общего жизненного тонуса [2, с.76].

Современные реалии таковы, что сегодня все больше людей не торопятся связывать себя узами официального брака, боясь экономической, правовой, моральной ответственности. Как следствие, уменьшается само число браков и растет число внебрачных союзов мужчин и женщин. Все это влечет за собой падение рождаемости детей [3, с.82].

Внушителен и процент разводов в России, это явление имеет свои причины:

• сегодня практически отсутствует религиозная основа брака. Раньше считалось, что браки заключаются на небесах. В царской России развести супругов могла только церковь, и то в редких случаях. В те годы развод был большой редкостью.
• наблюдается освобождение женщины из-под опеки мужа и изменение их взаимоотношений. Часть современных женщин обретает экономическую независимость от мужа, что ведет к перераспределению социальных ролей и изменению статуса женщины не только внутри семьи, но и в обществе в целом. Маленький процент разводов в дореволюционной аграрной России объяснялся также тем, что крестьяне, составлявшие 95% населения, жили своим натуральным хозяйством. Жена не могла уйти от мужа, не расставшись с этим единственным источником средств существования. Муж не мог бросить жену с детьми и хозяйством по той же самой причине. Он не мог выгнать жену и детей, так как дети были его работниками и кормильцами в старости, ведь пенсий для крестьян тогда не было. Семьи были прочными, в основном многодетными. Несмотря на высокую детскую смертность, в дореволюционной России наблюдался высокий естественный прирост населения.
• в настоящее время брак слабо охраняется государством. В советские годы с разводом заканчивалась не только семейная жизнь граждан, но и карьера. Так государство подчеркивало значимость семьи для человека и повышало ее статус в социальной структуре общества [4, с.68].

Что касается современной практики разводов, то треть их происходит из-за несовместимости характеров, наличия конфликтов и ссор между супругами. Значительное влияние на появление конфликтов в семье оказывают внешние факторы: ухудшение материального положения семей; чрезмерная занятость одного или обоих супругов на работе; невозможность нормального трудоустройства одного из супругов; длительное отсутствие своего жилья; отсутствие возможности устроить детей в детское учреждение и др.[5, с.52]. Пьянство супруга – причина 1/6 части разводов. В целом, причины роста разводимости многообразны и связаны со структурно-функциональными изменениями в семье. На стабильность семейных отношений в последнее время все сильнее действует и неравная нагрузка, приходящаяся как в самой семье, так и в общественной жизни на долю мужа и жены. Работая на производстве и дома, женщина больше устает, перегружена разными заботами [6, с.45].

В зависимости от того, насколько глубоки и часты конфликты, существуют кризисные, конфликтные, проблемные и невротические семьи. В кризисной семье противоречия мужа и жены настолько сильны, что затрагивают самые главные сферы жизнедеятельности семьи. Супруги весьма враждебны друг к другу, не идут ни на какие компромиссы. К этой категории семей относятся все брачные союзы, находящиеся на грани развода. В конфликтной семье интересы супругов могут не совпадать, что приводит к длительным ссорам, накоплению отрицательных эмоций. Но у этого брака есть все шансы выжить, если супруги имеют общие жизненные приоритеты и цели, а также готовы идти на уступки друг другу.

Нервно-эмоциональные перенапряжения, вытекающие из особенностей городского образа жизни, связаны, прежде всего, с интенсификацией многих сторон жизнедеятельности современного горожанина, особенно в обстановке коренных общественно-политических и экономических реформ. Именно со специфическим воздействием условий жизни городского населения обычно объясняют более высокий уровень нервно-психических заболеваний среди горожан по сравнению с сельскими жителями [7, с.258; 8, с.140].

Проблемная семья длительное время сталкивается с какими-то жизненными трудностями, что наносит удар по стабильности брака. К таким неблагоприятным факторам можно отнести отсутствие собственного жилья, продолжительная болезнь одного из супругов, нехватка денежных средств, отсутствие детей и ряд других проблем. Все это провоцирует конфликты в семье, которые могут быть исчерпаны только решением данных проблем. Невротическая семья характеризуется накоплением воздействия психологических трудностей, с которыми сталкиваются супруги. У них замечается повышенная тревожность, неумение контролировать свои эмоции, расстройство сна, повышенная агрессивность и т.д. [9, с.129].

В заключение хочется отметить, что независимо от исторического периода, экономической ситуации и прочих реформационных процессов, каждый человек обязан четко, ответить себе: как он собирается построить свою жизнь, осознать, что он не сам по себе, а звено в бесконечной цепи своего рода. Что наша жизнь принадлежит нам не на 100%, и каждый имеет, ответственность перед прошлыми и будущими поколениями. Каждый обязан приложить максимум усилий, чтобы жить счастливо и позволить быть счастливыми своим близким. Для этого надо не так много: прибывать в хорошем состоянии духа, несмотря ни на что (в этом главная мудрость жизни) и научиться любить, понимать и договариваться со своими близкими.

Исследовательская работа «Проблемы современной семьи»

В последнее время значительно возросло внимание к проблемам брака и семьи. Я хочу знать, что происходит в семье и почему так часты разводы, отчего семья всё чаще ограничивается одним ребенком, в силу каких причин множество мужчин и женщин, испытывающих потребность в любви и заботе, стремящихся отдать своё тепло близкому человеку, остаются одинокими.

Вступление в брак, рождение и воспитание детей, создание крепкой семьи — дело отнюдь не такое простое. Успешно решать эту задачу большой общественной значимости может лишь тот, кто вступает в брак с сознанием своей огромной ответственности.

Актуальность представляет собой интерес для исследования, поскольку семья является одним из пяти фундаментальных институтов общества, придающим ему стабильность и способность восполнять население в каждом следующем поколении. [1] Одновременно семья выступает малой группой – самой сплоченной и стабильной ячейкой общества.

На сегодняшний день в России можно наблюдать как положительные тенденции, так и отрицательные.

Все выше перечисленные данные являются обобщенными для всей страны. Что если взять рассмотрение тенденций современной семьи на примере Богородского района и проанализировать проблемы и перспективы ее развития.

Таким образом, я вижу проблему, которая стала объектом моей исследовательской работы: тенденции развития современной семьи на примере Богородского района Нижегородской области.

Цель исследования: выявление проблем современной семьи, как на государственном уровне, так и на муниципальном.

• Изучить статистические данные семей по Богородскому району Нижегородской области
• Выявить основные проблемы молодых семей
• Сравнить категории семей учащихся МБОУ «Буревестниковская школа» с общей тенденцией развития семей по Богородскому району.

Методы исследования: наблюдение, социологический опрос, анкетирование, анализ информации, синтез полученных данных исследования.

Решение данной проблемы, т.е. гипотеза, заключается в следующем: если государство, общество, и особенно молодежь осознают проблему и усилят эффективность принимаемых мер, то по-настоящему благополучных семей будет больше и семейный кризис будет преодолен.

В ходе работы передо мной стоят задачи:

• Определить состояние современной семьи на основе анализа

статистических данных по регистрации браков и разводов, рождаемости, количеству детей в семье в районном масштабе, на уровне школы , выделить основные проблемы.

• Провести социологическое анкетирование ребят нашей школы с целью выявления типологии семьи.
• Обобщить результаты исследования и сформулировать собственную точку зрения на проблему.
• Предложить пути разрешения насущных проблем современной семьи.
• Рассмотреть особенности отношения молодежи к семье как к ценности.

Роль семьи в жизни человека

Семья — это группа людей, объединенная брачными или родственными отношениями на основе взаимной любви, чувства родства, единства духовных интересов и стремлений, нравственной ответственности ее членов

друг за друга, их взаимной помощи и поддержки. [2]

Тысячами нитей семья связана с обществом, государством, государственными и общественными организациями и учреждениями, с большим миром планеты и заботами ближайших соседей. Она чутко реагирует на все изменения, происходящие в государстве и общественной жизни, а внутрисемейные процессы, в свою очередь, оказывают воздействие на общество. Поэтому гармоничное развитие общества и семьи предполагает, с одной стороны, заботу общества и государства о семье, а с другой — необходимость, чтобы каждая семья руководствовалась не только узкосемейными, но и общественными интересами.

Заключив брак, молодые люди переходят в новый этап жизни. Естественно, государство заинтересованно в будущем страны. Ведь, дети — это будущее поколение, которые встанут у руля государства. От того каким это будет поколение, зависит благосостояние страны.

Через семью проходит социализация человека. Именно, в ней формируется личность, происходит воспитание ребенка, в ней он впитывает все норы морали. От того какая семья в духовном плане, зависит состояние общества. Но, к сожалению, согласно любой статистике, основная тенденция развития семьи с детьми на сегодняшний день – это снижение среднего числа детей в семье, а также снижение количества полных (мама, папа, дети) и многодетных семей. И, тем не менее, как считают аналитики, коэффициент семей с детьми в России достаточно высокий – 46,6. Многодетных семей в общей массе в РФ – 9,4%. Из них 7,7% с тремя детьми, остальные решились на большее количество детей. [3]

По данным Министерства труда и социального развития, каждый 7-й ребенок до 18 лет в России воспитывается в неполной семье. Большую часть неполных семей составляют матери с детьми (94%). Папы-одиночки, явление крайне редкое, чаще даже встречаются дети-сироты, которых растят бабушки и дедушки. Самая распространенная модель неполной семьи – это родители/родитель, матери-одиночки и сама мать с ребенком или даже несколькими детьми.

Современные тенденции в развитии семьи

В настоящее время в Богородском районе насчитывается около 66286 человек населения, из них около7000 молодых семей (включая одиноких родителей с детьми). На долю неполных семей приходится 12 % от общей численности молодых семей.

За последние годы наблюдается значительное снижение рождаемости. Из таблицы видно, что смертность значительно превышает рождаемость по Богородскому району. (см. приложение 1)

.Естественный прирост населения в 2015 году сократился, разность между родившимися и умершими составила 369 человек. В 2016 году наблюдалось снижение количества рожденных по отношению к числу умерших. Это соотношение составило 688 к 1068. С каждым годом увеличивается число детей, рожденных вне брака. Снижение количества разводов происходит на фоне увеличения числа заключенных браков, количество которых постоянно увеличивалось до 2014 года. Начиная с 2015 года, этот показатель стал постепенно уменьшаться и в 2015 году свадебный марш Мендельсона в свою честь услышали 396 пар, то в 2016 году таких пар было уже 281. Разводов соответственно в 2015 году произошло 290, а в 2016 году-241.(см.приложение 2).

Проблемы молодых семей в современном обществе

Перейдем непосредственно к исследованию тенденций семьи современного общества на примере Богородского района. Для ее разрешения я обратилась к статистическим данным, полученным в Загсе района. Прежде всего, требует внимания состояние демографии в районе, т.к.она связана с реализацией репродуктивной функции семьи. Это и является первой тенденцией развития современной семьи.

Статистические данные показывают, что численность населения с 2014 г. по 2016г. колеблется между 66286 тыс. человек и 65321человек. К сожалению, соотношение общих коэффициентов смертности и рождаемости оставляют желать лучшего. Число умерших превосходит число родившихся почти в 1,5 раза: на 757 родившихся в 2015 году пришлось 1126 смертных случаев. Естественный прирост составляет -369 .

Вторая тенденция, наблюдающаяся сегодня и влияющая на состояние семьи, – это разводы.

Показатели по Богородскому району за пять лет, предоставленные отделом ЗАГСа (см. приложение 2) говорят нам о том, что сегодня очевидна тенденция к распространению так называемому серийному единобрачию, когда в данный момент времени мужчина и женщина состоят в браке, но велика вероятность, что у обоих он не был или не будет единственным. При разводе дети, как правило, остаются с матерью. В России доля отцов, остающихся после развода с ребенком, составляет менее 1%. В этих условиях неустойчивости брака «естественным ядром» семьи становится самая прочная в глазах общества «связка» — мать и ее дети [4] .

Развод в любой ситуации не проходит бесследно. Он сказывается на эмоциональном благополучии человека, на состоянии его здоровья и так далее. По данным В.А.Сысенко немалое количество бывших мужей и жен сожалеют о разводе и хотели бы вернуться в прежнюю семью.

Также развод родителей, прежде всего, негативно сказывается на благополучии детей. Разводы – фактор морального и материального ущемления детей. [5]

Третья тенденция, которую отмечают социологи всего мира: все более популярной становится бездетность и малодетность. Речь идет о сознательном отказе супругов от деторождения. Общепризнанной становится точка зрения, что не стоит сохранять брак ради детей.

За последнее время наличие детей в семье снизилось. Коэффициент рождаемости в Богородском районе равен 0,17на тысячу человек населения.

По статистическим данным нашей школы из 100 семей имеющих детей, 45% семей — однодетные, 39% — двухдетные, 3% -трехдетные. (см.приложение 3).

Эти данные еще раз подтверждают выводы отечественных социологов о том, что происходит распространение модели семьи, имеющей одного, реже – двух детей.

Четвертая тенденция – увеличение проблем молодых семей.

Специалисты отмечают 4 особенности молодой семьи в России:

1.Объективно недостаточный уровень материальной и финансовой обеспеченности. Сегодня среднедушевые доходы в молодых семьях в 1,5раза

меньше, чем в среднем по стране. При этом 69 % молодых семей живут за чертой бедности.

2. Объективно повышенная материальная и финансовая потребность в связи с необходимостью обустройства семейной жизни: приобретение жилья, организация быта.

3. Время, когда супруги вынуждены проходить определенные ступени социализации: получать образование, профессию, рабочее место.

4. Необходимая психологическая адаптация к семейной жизни. 18 %молодых семей нуждаются в психологическом консультировании.

Ко всему этому нужно прибавить малолетних детей, у которых особые потребности в еде и одежде, как правило, они нуждаются в эксклюзивном подходе к обучению, воспитанию, укреплению здоровья. Нерешенность проблем молодых семей, слабая государственная поддержка зачастую приводят к семейным конфликтам, способствующим распаду семьи.

70 % всех разводов происходят в первые 5 лет совместной жизни. [6]

Основные причины разводов в РФ

Специалистами были проведены многочисленные социологические опросы с целью выявления основных причин разводов в России, и результаты оказались следующими: [7]

1. Употребление одним из супругов алкоголя или наркотиков – самая распространенная причина, вызывающая распад около 41% браков.
2. Отсутствие у молодой семьи своего жилья приводит к разводу 14% браков.
3. Вторжение родственников в жизнь новоявленной семьи также является серьезной причиной для расторжения супружеских пар – 14%.
4. Невозможность по определенным причинам завести ребенка становится причиной распада 8% российских семей.
5. Раздельное проживание супругов на протяжении длительного времени разрушает 6% семей.
6. Тюремное заключение одного из супругов становится причиной разводов для 2% пар.
7. Из-за продолжительной болезни одного из супругов расходится 1% пар.

Изучив эти данные, я обратилась к исследованию проблемы среди учеников нашей школы. Учащиеся 8-11классов и работники школы всего сто человек отвечали на вопросы о причинах разводов родных, близких знакомых и друзей. (см. приложение 4) Среди опрошенных главной причиной также назван алкоголизм одного из супругов-45%; различный образ жизни-17%; отсутствие детей-16%; измены-13%, длительные командировки-9%;. Как видно из результатов опроса измены чаще прощаются чем алкоголизм мужа или жены. А основную массу супругов не смущает отсутствие детей.

Семья — важный социальный институт, в нем развертывается процесс социализации человека, и любые, даже не ярко выраженные, изменения этого института свидетельствуют об изменениях в других областях человеческой жизни, государства, общества.

На сегодняшний день можно выделить следующие тенденции развития современной семьи:

1. Рост числа малодетных и бездетных семей;

2. Рост числа разводов и неполных семей;

3. Разделение институтов брака и семьи.

4. Увеличение проблем молодых семей.

В числе причин развития негативных тенденций в районе, я считаю:

— низкие доходы семьи, не позволяющие обеспечить достойную жизнь

— озабоченность постоянным повышением цен на предметы первой необходимости, а также на жилье и коммунальные услуги;

— отсутствие уверенности в завтрашнем дне для своих детей в условиях безработицы и отсутствия серьезной государственной программы занятости молодежи;

— низкий уровень медицинского обслуживания, которое практически повсеместно стало платным.

Для решения всех этих проблем, я считаю, необходимо:

-пропагандировать ценности брака, семьи, детей;

— организовывать социально-педагогическое консультирование по проблемам брака, семьи, рождения и воспитания детей;

— повысить интерес к семейным ценностям среди молодежи серией телепередач;

-проводить продуманную государственную политику поддержки многодетных семей;

— включить в школьную программу предметы, которые способствовали формированию семейных ценностей.

Я уверена, что негативные тенденции в институте семьи обязательно будут преодолены. Чем эффективнее государство будет решать проблемы в этой области, тем лучше. Наше государство всегда опиралось на семью, где детям прививались основные моральные ценности, главная из которых –любовь к своей Родине. Слово «патриотизм» буквально значит «любовь к земле своего отца». Родина и семья –это понятия неразрывные. Мне хочется верить, что в нашем государстве семья будет высшей ценностью.

Источник https://www.maam.ru/detskijsad/referat-na-temu-osobenosti-sovremenoi-semi.html

Источник https://novainfo.ru/article/5706

Источник https://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2017/04/17/issledovatelskaya-rabota-problemy-sovremennoy-semi